CAS（创造、活动与服务）是IBDP国际文凭课程的核心课程之一，每位IB学生都必须参与一个CAS项目。
今天，我们邀请SSIS的两位中学生Akshat RANJAN和Rudra UPADHYAYA，谈谈他们的CAS项目‘VR Project’ ——一个旨在提升社会福祉的微信公众号。
扫二维码关注公众号:
自VR Project于2019年4月22日亮相以来，Akshat RANJAN和Rudra UPADHYAYA（在学生投稿人的帮助下*）坚持每天发布微信推文，文章话题包括卫生、疾病、历史以及励志语录。其中阅读量最高的文章是关于新冠肺炎病毒、如何正确洗手、胃癌、减少碳足迹和常见牙科问题等话题。
VR Project的诞生an
Grade 11
VR Project的微信推文信息量丰富，我们的读者群体也是非常国际化的。VR Project最开始是一个Pre-CAS项目。我们之所以会发起这个项目，是因为当时听了IGCSE生物老师Mr Nilan SENARATNA的一场演讲后深受启发。他强调我们需要一个真正关心社区和社会福祉的机构。这为VR Project的诞生埋下了伏笔。
两位创始人承认，他们对知识的追求和学习的过程有很强的主观能动性，当他们了解到很多机构都有自己的官方微信公众号时，他们也希望能通过这个平台分享他们收集到的一些有用的信息。
最近，他们重点关注新冠肺炎疫情方面的资讯。与其他公众号不同的是，VR Project的撰稿人是以基于事实调查和反复验证的方式撰写文章。Rudra说：“我们的文章有一个主要目的是提升读者的卫生意识，过去这两个月里我们甚至每天发布两篇文章。”
VR Project如何帮助学校社区
SSIS鼓励学生积极参加学生会、Sabres团队，短途旅行、体育训练等活动，以及Pre-CAS项目（CAS课程的预备项目）。这些活动项目能够帮助学生培养坚毅的品质，发展团队合作、解决问题和决策等技能。当然，如果在某种程度上能为社区做贡献，那肯定更有意义。
VR Project如何让社区获益？两位创始人告诉我们：“最难忘的一个例子是，以前教过我们的一位数学老师Dr Bo GREEN在非洲加纳做他的项目（The Right To Dream）时，每天都会把我们的文章投影给无数非洲的孩子看，教育他们如何正确洗手，或者让他们了解不同类型的癌症知识。没想到一个CAS项目可以有如此强大的影响力，太不可思议了！”
对外，这个公众号为读者提供了很多有用的信息，对内，公众号的两位创始人也受益匪浅，比如锻炼了他们的管理能力，学习如何与撰稿人和老师一起合作，学会尊重大家的想法和价值观。此外，他们还提高了在短时间内做深入研究的能力。
Grade 11
总而言之，我们以IB十大学习者培养目标为指导方向，鼓励自己要做得更好，在运营公众号的这11个多月时间里，我们每天坚持发布600-1000字的文章。
SSIS教师团队的支持
两位创始人非常感谢SSIS的老师们在这一路上给予他们的指导和帮助：CAS指导老师Mr Chris HAYES帮助他们核实“历史部分”的信息；Mr SENARATNA帮忙检查“意识部分”的信息是否正确；Mr Randy LIMON是最早帮助他们核实信息真实性的老师；CAS主管Mr Jamie CATTRAN给了他们很多帮助和建议；还有辅导老师（Ms Cai HONG, Mr Mark DONAGHER and Mr Alan WEST）帮助他们一步步实现愿景。
另外，校长Ms Billie给他们提出了宝贵的反馈，中学部校长Mr Doruk GURKAN也提出了非常实用的建议，鼓励他们善于利用颜色和图片使文章在视觉上更具吸引力和活力。
CAS主管
我很荣幸能够看着VR Project一步步走向成功。Akshat RANJAN和Rudra UPADHYAYA以自己的努力、自律和全球意识为同学们树立了学习的榜样。作为CAS主管，我很欣赏他们能够邀请更多学生参与这个项目，一起合作和学习。希望他们能继续加油。
中学校长
看着我们SSIS的学生为了这个项目默默地坚持，默默地付出了这么多，我为他们感到骄傲。每一天无论你身在何处，这些重要的信息都会出现在你手机上。我特别喜欢他们公众号上的“当年今日”（’This Day That Year’）栏目。
VR Project的未来
这场自我发现的旅程给他们带来了深刻的变化，但是他们并没有止步于此，相反，他们还有更宏伟的计划！Rudra和Akshat 打算继续加把劲，把这个项目做得更好。据说他们对未来还有更多计划和安排，虽然现在不方便透露，但他们已在精进提升的路上。
“我们会继续‘追求卓越’。希望我们发布的每篇推文都可以保持较高的准确性和可信度。毕业后，我们希望可以将这个公众号留给SSIS的学生继续运营，也希望这个项目能够给我们未来的大学和职业选择带来积极的影响。我们从来不会问‘为什么我们要这样做？’，相反，我们会问‘为什么还没有人这样做？’”
*致敬VR Project的撰稿人
Gyung Tae PARK (Grade 11)
Aryan SINGH (Grade 10)
Saanvi Ravi KATYAYAN (Grade 10)
Amanda LEE (Grade 11)
Hui Lim NG (Grade 11)
Jina LEE (Grade 11)
Klive Rui Kai CHIA (Grade 11)
Seungwon HAN (Grade 11)
Gwangyeon MA (Grade 11)
Kittisarn NAPAUMPAIPORN (Grade 11)
Akshat和Rudra的坚持与努力付出，为的是能够给社区创建一个有用且准确的信息渠道，他们坚持不懈的精神和对社区的关爱充分展示了SSIS的I4C价值观。为他们感到自豪！
SSIS致力于培养聪慧、自信、独立和全面发展的学习者。
