十一、十二年级(IB课程)
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SSIS国际文凭课程

 

IB课程——教育,为了更好的明天。

 

小班教学

在过去的11年里,我们坚持小班教学模式(每班5-24名学生不等),坚持个性化教学理念。IB课程教师与大学升学指导教师合作,在尊重与了解学生的基本情况与家长意见的基础上,为学生制定个性化课程。

在两年的学习中,学生将完成六大主题的相关课程、一门知识论课程和一篇论文。此外,学生还将参加课外社会实践项目,完成CAS(创造、行动、服务)课程学习。

 

课程设置

2016/2017

注:我们会依据实际的学生数量和教学资源情况,对课程做相应调整。

三大核心课程——拓展论文、知识论、CAS课外活动——是必修课程,其充分体现了IB课程的教育哲学理念。

 

拓展论文(Extended Essay

基于学生兴趣的社会调查及4000字的拓展论文写作,为学生提供了一个提前了解大学研究生活及论文写作的机会。

 

知识论(Theory of Knowledge

知识论课程旨在培养学生对知识经验的批判精神。通过知识论的学习,学生可以深刻了解人的知识建构过程,并发展自身的批判性思维和独立思考的能力。

 

CAS课外活动

CAS课程旨在引导学生在专业课程学习的基础上,参与兴趣领域的社会实践活动。学校安排学生参与艺术活动、体育活动和社区公益项目,增强学生的独立性、关爱之心和社会责任感,促进学生全面发展。

 

学生成绩(2011-2016)

我校IB课程连续多年取得优异的教学成绩。

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您可以通过邮件及浏览IB官方网站的方式,获取更多资讯。

学校IB课程主任: john_whitehead@ssis.asia

学校IB教学网站:http://www.ibo.org/en/school/001877/

IB官方网站:           http://www.ibo.org/

 

 

 

 

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