5月2日，SSIS7年级举办了热闹的文化展。
当天，学生们通过展示板的形式，向学生和老师们展示了他们针对某国文化的跨学科学习和研究的成果。项目的自主研究和学习，进一步巩固了学生们在地理课上学习的概念和知识，如自然地理、气候、政府、经济，以及了解其他文化的特殊性。
展示板上还能看到其他学科的研究和运用，如科学方面，学生们研究了能源使用问题；在艺术方面，他们选取一件能够代表其文化的工艺品进行展示；在历史方面，他们学习建立时间线；神话的引用以及写作则体现了戏剧及英语等学科的知识运用。
文化展现场气氛十分活跃，老师、学生和家长们在参观的同时，这些7年级学生给他们热切地分享研究项目的亮点。
许多学生穿着相应国家的传统服饰、准备了传统食品，出色地把研究成果以直观生动的方式展示给SSIS的社区成员们。
现场还有SSIS的小音乐家们给大家带来精彩的乐器演奏。
为学生们认真的学习态度感到骄傲！感谢教职员工们的合作无间，他们的努力付出让学生们通过这种参与度极高的项目学习，提高学习的积极性，增强学习效果。
