小学部
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小学课程

 

小学部以严谨的新加坡课程为依据,为学生提供了丰富多彩的户外体验活动、课外活动(Co-Curriculum Activities)和课后活动(After School Programme)。在上海国际学校教育体系中,如此多元化的课程体系是独一无二的。建校二十年来,该课程体系已成功培养了一批又一批优秀学生。

我们的学生来自35个不同的国家及地区,多元的文化环境为孩子的成长提供了良好的平台,亦促其成长为具有开放、尊重、理解、包容情怀的世界公民。

小学部的每日课程包括,STELLAR英文学习课程、新加坡数学课程、新加坡自然课程、中文课程、社会课程。

除了常规课程,小学部也开设了辅助性课程。比如英语强化班(Intensive Support Programme,简称ISP),就是为那些需要提升英文水平以更好得完成学业的学生开办的辅助性课程。

SSIS相信健康的身体孕育健康的心灵,故重视培养学生的各项运动技能。小学部的体育教学项目在上海国际学校中独领风骚。我校是上海市唯一拥有校内高尔夫练习场的学校,更是ACAMIS、CISSA、SISAC等国际学校运动组织成员。

 

校农协作Farm to School

独具特色的校农协作项目旨在培养学生永续发展和环境保护意识。该项目将语言数学、自然、艺术、种植等课程相融合。学生们是菜园的主人,负责每日的浇水、堆肥、除草、松土。在播种、养护、收获的过程中,体悟生命的意义与价值。孩子们的蔬菜品种也是多种多样的,有菠菜、生菜、胡萝卜、土地、樱桃萝卜、薰衣草、向日葵、南瓜、草莓等。

 

家庭作业

一至三年级,每晚作业不超过45分钟。
四至六年级,每晚作业不超过60分钟。

 

评估制度

评估是学生学习过程的重要环节。在SSIS,我们将评估视为促进学生全面发展的有效途径而非简单意义的学业评价。评估的内容与方法也是多样的,有技能测验、课程测验、学期考试、项目作业、自评、发展性评估等。家长们将会定期得到关于学生的综合性成长反馈,以对学生的优势特长、劣势不足有全面的了解。

 

沟通平台

学校每学年有三个学期,每个学期结束后,学生都会收到一份学期报告。此外,每学年将有一次家长会和一次学生汇报。

我们坚信,家长是学校教育重要的合作伙伴。教师会通过每周时报等方式,随时与家长分享学生的学习情况和校内信息,并在必要时,与家长进行面对面的沟通交流。

 

STELLAR 英语教学模式

STELLAR是“Strategies for English Language Learning And Reading”的缩写。

该教学模式旨在提高学生英语语言和阅读技能。通过在儿童文学的学习中,遵循其系统完善的教学步骤、以学习者为中心的教育方法,为英文阅读学习提供一种积极方法。其目标是学习者能够独立并有兴趣地阅读高水平儿童书籍及参与相关学习活动。

该教学模式全面系统地汇集所有语言学习技巧。通过日常练习提升听说读写四大语言能力。老师在课堂中,通过带领学生听读有趣的阅读材料的方式,提升学生的英文技能。该模式的重点是提供丰富的语言交互环境、口语和书面语的表达机会、学生之间的口语交流机会。

小学毕业后,学生的英文会达到娴熟水平,可流利自主地与他人沟通交流。

 

新加坡数学课程

SSIS小学部使用新加坡数学教材。其目标是培养学生良好的数学能力以胜任中学的数学学习。小学部的数学教学目标是掌握数学概念和基本运算,使用数学方法解决问题。通过数学学习,培养学生计算、推理、思考和运算能力。

每一年级的数学课程均有自己的教学目标。学生通过小组讨论和学习活动,在运用数学的过程中培养探究、推理、交流等方面能力。

 

英语强化班

学校为学生的英语学习提供了强有力的学习环境。英语强化班旨在为需要提升英文水平的学生提供教学辅导,并以此挖掘学生语言能力和社交能力。

 

科学课程

学生通过书本和课程获取自然科学知识,更通过实践发现自然奥秘。开放式的实践调查是获取自然科学知识的最佳途径,这会帮助我们的学生学会像科学家一样思考、行事。

通过探究性学习,学生探索、理解、拓展知识与认知水平。我们的科学课程鼓励孩子探索周边世界,知晓自然现象,具体内容包括生命和物理现象,生物与非生物,材料及其属性等。

学校小学部的科学课程以新加坡科学课程为依据,该课程以探究为基础,传授基础性的科学概念、原理、理论和科学态度,这些知识、能力与态度是从事科学探究必不可少的要素。

 

Shanghai Singapore International School

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