去年，我们迎来了首位校友Ms Theresa LAU返校任教中学部。今年，又有一位校友以老师的身份回归SSIS大家庭。欢迎Sherry HSIAO！
曾在SSIS学习12年的2014届校友Sherry是一名杰出的钢琴及古筝演奏家，拥有伯克利音乐学院学士学位，主修音乐教育专业，辅修音乐技术专业。
Sherry的教书生涯始于2018年，当时她在美国马萨诸塞州伍斯特公立学区担任全职K-8音乐及音乐技术老师。由于她特别热爱小学的多学科教育，于是她继续深造，攻读多学科教学证书课程，并于次年获得加州大学圣地亚哥分校（UCSD）的教育硕士学位。在美国公立学校，她的工作包括ESL（英语为第二语言）教育、小学数学教育以及双语教育。Sherry曾当过三年级助教老师，也在一年级有过多学科教学的工作经验。
Sherry的教育理念
鉴于当今学校环境中学习模式和学生能力的多样性，我喜欢为学生设计实践和探究式的学习体验。我的教学理念与学校的愿景一致，致力培养学生终身学习，为学生创造一个包容、文化响应式的学习环境，在差异化教学中鼓励学生批判思考、敢于冒险、积极解决问题。
从海内外的工作经历中汲取养分
我曾在英语（美国）和普通话（中国台湾）学校环境中工作，因此在教学实践中，我特别注重采用整合多元文化的响应式教学法。我认为参加教育讲座以及与其他老师合作学习特别重要，因为在这个过程，我能够收获很多创新的教学理念。
尊重多样性
我认为成功的教育者应该是一个尊重文化多样性、重视人际关系和拥有渊博知识的人。这也是我所追求的。我会继续在教学实践中汲取养分，努力成为我理想中的优秀教师。
回归SSIS当老师
我感谢SSIS为我成功入读伯克利，甚至为我的职业生涯做好准备。在入读SSIS前，来自中国台湾的我没有接受过任何英语教育。我记得入学第一年我读了ESL（英语作为第二语言）课程，很快，我便沉浸在SSIS多元的文化及包容的教学实践中。双语的文化教育让我拥有了双语自如切换的能力。
得知被SSIS录取后Sherry的反应
从SSIS毕业后，每隔几年我会回来探望老师，和老朋友一起聚会，交流彼此的人生故事。得知被学校录取后我很激动，因为我终于可以把这里称为家了！我在SSIS有很多美好的回忆，在这里我遇到了很好的老师和朋友。现在，我很期待能够以教师的身份为我的同事和学生创造这些美好的体验！
从SSIS的学习经历中汲取养分
毕业后我发现，SSIS的教育在学术、社交和个人成长方面对我影响深远。SSIS在教育中强调终身学习和全球公民意识，这驱使我热爱旅行和文化交流。I4C价值观培养我的同理心，我注重为学生创设包容的、文化响应式的课堂环境。如今，我已成长为一名世界公民，我希望能够以教育者的身份回馈学校社区。
2020-2021学年，Sherry HSIAO将在SSIS担任小学部老师。我们期待她的加入！
