在SSIS，我们重视学生的个人及学业发展。过去几个星期，我们的教学团队一直努力钻研如何提高学生和家长的线上学习体验。
我们明白线上学习无法替代面对面的课堂学习体验。一些外部因素如时区不同以及技术问题等等，甚至会让线上学习体验大打折扣。
因此，我们积极鼓励学生和家长给予反馈和意见，以便进一步提高大家的线上学习体验。
Physical Education Teacher
我校体育老师Ross ATKINS说：“线上学习虽然给我们带来了许多挑战和困难，但我很开心看到大家能够积极应对。IB课程提倡学生以开放的心态学习和成长，我觉得我们的同事和学生都做到了。
在问卷调查中，我们收到了很多积极的反馈，学生和家长对于丰富的学习科目、良好的支持系统、教师的灵活教学和及时回应等方面都比较满意。
我们需要改进的地方有：
更好地规划各科目时间表及直播学习时间，平衡学生使用屏幕的时间；
学生和教师之间需要更多教学互动。
E-learning Update
来到第三阶段线上学习，SSIS的老师们开始为学生提供直播课，确保每个学生都能够与老师学习互动。
小学部
为了让小学部的学生和家长能够更方便快捷地下载学习资源、分享学习成果，学校迅速搭建了小学部iLearn平台供小学部所有年级使用。以后小学部所有学生将在ilearn平台上直播课。
自第三阶段线上学习的第一周起，学校为学生、家长和老师组织了培训课，确保大家能够更好地适应线上学习直播平台，掌握必要的技术。我们也注重培养学生远程学习的能力、适应度及网络礼仪。
从3月9日起，小学部所有年级的直播课将在正常上课时间段（上海时间）进行，确保核心科目（英语、中文、数学和科学）有至少一次同步教学互动。另外，所有科目将通过老师录制视频和布置教学活动等方式进行互动。
为了平衡低年级学生使用屏幕的时间，我们适量安排直播课，并确保中间有足够的休息时间。除了必要的线上互动环节外，我们鼓励学生线下完成学习任务、手写作业、反思学习情况。
从3月9日起，小学部所有年级的直播课时间表将公布在学校的iLearn平台。学部校长也会给家长们发送通知。
中学部
由于大部分中学生都比较熟悉线上学习的技术和流程，自3月2日起我校中学部老师已经开始上直播课。确保核心科目（英语、中文、数学和科学）有至少一次同步教学互动。另外，所有科目将通过老师录制视频和布置教学活动等方式进行互动。为帮助学生备考IGCSE和IB考试，所有科目都设有直播课，为学生提供更多教学互动和支持。为了平衡学生使用屏幕的时间，每节直播课之间设置一定的休息时间。
每周学校将在iLearn平台公布中学部的教学时间表。
Lifelong E-Learning Never Stops
线上学习的过程中，除了为学生提供教学支持，SSIS非常注重学生的社交及情感健康，鼓励同学们线上互动交流。
Director of Student Development
我校学生发展部为同学们安排了 “线上聚会”的活动环节，与班主任一起讨论自己喜欢的课外活动。
另外，我们还将调查同学们在新冠肺炎疫情阶段的心理健康情况，根据问卷情况制定与学生沟通交流的安排，努力守护同学们的社交和情感健康。辅导老师们也能通过调查情况主动联系有心理辅导需要的学生，帮助他们调节情绪。
We Hear You
稍后我们将发送调查问卷给家长和老师。希望大家能积极参与，向我们反应您的意见、疑虑或者关于线上学习的积极反馈。
尽管线上学习和工作模式对学生、家长和教职员工而言都是一次新挑战，但越是在充满挑战和不确定性的时刻，我们越要逆流而上。往乐观处看，这次疫情让大家学到了新的知识、新的工作模式，社区成员们也在合作中共同进步。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。逆境给了我们宝贵的磨炼机会，只要经得起考验，我们必能成长壮大，成为更好的我们。
愿我们团结一心，共同追求卓越！
